Yeni Hükümetin önceliği eğitim olmalıdır
Eğitim Bir Sen Şube Başkanı Abdullah Çelik yazılı bir açıklama yaparak 2010-2011 eğitim öğretim yılını değerlendirdi. Çelik öğretmen açığının hala devam ettiğini, 4-B'li personeller gibi ...
Eğitim Bir Sen Şube Başkanı Abdullah Çelik yazılı bir açıklama yaparak 2010-2011 eğitim öğretim yılını değerlendirdi. Çelik öğretmen açığının hala devam ettiğini, 4-B’li personeller gibi 4-C’li personelinde kadroya alınması gerektiğini ifade ederek yeni hükümetinde önceliğinin eğitim olması gerektiğini vurguladı
Yeni Meclisten başta sivil anayasa olmak üzere eğitim ve öğretim sorunlarının çözümüne yönelik yaklaşım beklediklerini ifade eden Çelik “Yeni bir eğitim dönemi daha, temel sorunların çözümüne yönelik kalıcı bir yaklaşım ortaya konulmadan ve eğitim çalışanlarının mesleki performansını artıracak, onları, verdikleri hizmetin önemine uygun bir hayat düzeyine taşıyacak adımlar atılamadan tamamlanmıştır. Eğitimciler olarak, yeni Meclis’ten, başta sivil anayasa olmak üzere, eğitimin ve eğitim çalışanlarının sorunlarına çözüm üretmesini bekliyoruz.”
ÖĞRETMEN AÇIĞI DEVAM ETMEKTEDİR
Eğitimin en temel sorunlarının başında, bir türlü kapatılamayan öğretmen açığının geldiğini vurgulayan Çelik “1 Haziran 2011 tarihinde 28 bin 486 öğretmen atanmasına rağmen, hala 130 bine yakın açık söz konusudur. Sözleşmeli öğretmenlik uygulamasının kaldırılması gibi, yeni öğretmen alınarak eğitimde ücretli öğretmen dönemi de mutlaka kapatılmalıdır.
Öğretmen açığının yoğunluklu olarak hissedildiği kalkınmada öncelikli yörelerde ise söz konusu açığın önüne geçmek için, bu yörelerde çalışan öğretmenlere ücret anlamında pozitif ayrımcılık yapılmalı, ek tazminat ödenmelidir.”
EK DERS ESASLARINA İLİŞKİN TALEPLERİMİZ HAYATA GEÇİRİLMELİDİR
Ek ders esaslarına ilişkin taleplerinin hayata geçirilmesini isteyen Çelik “Milli Eğitim Bakanlığı, sendikalardan ek ders esaslarına ilişkin görüş istemiş ve sendikamız da bu kapsamda görüşlerini Milli Eğitim Bakanlığı’na iletmişti. Eğitim kurumları yöneticilerinin aylık karşılığı haftada 6 saat derse girme zorunluluğunun uygulamada oluşturduğu sıkıntılar dikkate alınarak, 6 saat zorunluluğu kaldırılmalıdır. İkili eğitim yapan okulların yöneticileri 07.00-18.00 saatleri arasında görev yapmalarından dolayı haftada 40 saatten fazla çalışmaktadır. İkili eğitim yapan okul yöneticilerinin çalışma süreleri dikkate alınarak, ek ders ücretlerinde iyileştirme yapılmalı; ek ödeme alamayan Eğitim müfettişleri, Şube müdürleri, Eğitim uzmanları ve şeflerin mağduriyetlerinin giderilmesi için ücretlerinde iyileştirme yapılmalıdır.Ayrıca şimdiye kadar herhangi bir artış yapılmayan ek ders ücreti saati en az 12 TL’ye çıkarılmalı ve ek ders ücretleri vergiden muaf tutularak, vergi matrahına dâhil edilmemelidir.”
4/C’Lİ PERSONEL KADROYA ALINMALIDIR
4-C statüsündeki personelinde kadroya alınması gerektiğini dile getiren Çelik “Bir yılda 11 ay çalıştırılan ve ücret alan, aile yardımı alamayan, iş güvenceleri olmayan, aldıkları yetersiz ücret ile ayakta durmaya çalışan 4/C’li personelde, 4/B sözleşmeli personelin kadroya geçişi ile birlikte haklı beklenti oluşmuştur. Kamuda farklı istihdam şekillerinden vazgeçilerek kurum içerisinde aynı işi yapan personel arasındaki ayrımcılık kaldırılmalıdır. 4/C’li personele de kadro verilmelidir.”
VELİLERİMİZ BAŞARIYI VE BAŞARISIZLIĞI ABARTMAMALIDIR
Son olarak velilere de uyarılarda bulunan Çelik “Velilerimiz tatile giren çocuklarının küçük de olsa başarılarını ödüllendirmeli, karnelerindeki muhtemel olumsuzlukları abartmamalı, çocukların ebeveynlerine saygısını yitirmesine neden olacak davranışlardan uzak durmalı, özgüvenlerinin törpülenmesine neden olmamalıdır. Ders kitabı dışındaki roman, hikâye, şiir, deneme, inceleme, araştırma eserleri gibi kültür kitaplarının eğitimi destekleyici rolü bilinenden çok daha büyüktür. Bu sebeple velilerimiz öğrencileri tatil döneminde kitap okumaya yönlendirmeli, teşvik etmelidirler. En güzel karne hediyesi, dünyaca ünlü seçkin yazar ve düşünürlerimizden seçilmiş bir kitap setidir. 100 Temel Eser, bu manada olumlu bir seçmedir.” Kurtuluş